Форум "Возрождение"

Доброго дня всем! И еще немного о своей работе с кристальными детьми. Заметила, что всех детей, когда они приходили на занятия, как магнитом тянуло в песочницу. Поэтому старалась использовать наши занятия в песочнице по максимуму. Разыгрывала разные сюжеты из сказок, рассказов, которые сочиняла сама под запросы детей. Вместе мы рассуждали над их поступками, с эмоциями много работали. Но я не филолог и не писатель, поэтому это сказки не в традиционном понимании этого слова. Цели у меня другие, не судите строго. . Некоторыми из них я бы хотела поделиться.

Эту сказку я написала для младшего школьного возраста.

Сказка про дружбу.
Жил был на свете один очень красивый мальчик. Звали нашего героя Юрой. Глаза у него были небесно- голубого цвета. А Взгляд настолько глубокий и мудрый, что временами казалось, что в них можно утонуть. Пройти мимо такого необычного ребенка было просто невозможно. Но никто и не догадывался, как он одинок был в глубине души. Его очень расстраивало, что нет у него друзей, а все его попытки завести друзей не получались. И вот однажды в очередной раз придя с родителями погулять в парк он увидел, как на большой, красочной детской площадке играла группа ребят. В глазах его вновь вспыхнула надежда. Может в этот раз получиться завести друзей? Подошел он к ребятам и решил сразу представиться. Но никто его даже и не заметил. Что со мной не так? Почему никто меня не слышит? Ребята, могу я с вами вместе поиграть спросил он робко? Но его опять никто не услышал. Тогда набравшись храбрости, решил он ступить на поле. Может быть так его заметят? Ребята, примите меня в свою игру? Хорошо, ты хочешь поиграть с нами? Спросил его мальчик на вид он был ровесником Юры, но здесь все свои. Да, про себя подумал сразу понял Юра: лидер. Привык находиться в центре внимания. Но сначала тебе придется ознакомиться с правилами игры безапелляционно отрезал мальчик. А у нас они очень жёсткие, ты либо подчиняешься, либо нет. Я готов принять правила игры, но если мне захочется принять в какой-то момент свое решение? Что будет тогда? Тогда ты выбываешь из игры. Правила не обсуждаются. Душа Юры бунтовала против таких правил, но он так хотел найти друзей, что любопытство взяло верх. Хорошо, я согласен. Ребята у нас новый член команды также жестко представил его Роман. Началась командная игра. Юра беги прямо, не смотри по сторонам, мы теряем время. А Юру увлекало все вокруг, как многогранность окружающего мира, так и природа, да и за ребятами хотелось понаблюдать в процессе игры. Они ведь все разные, сложно, наверное, всем подчиняться. Быстро он схватил темп каждого и смог предугадать наперед действия каждого участника. Не понравилось это капитану Роману, у него было ощущение, что он как открытая книга для Юры. Его пронзительный и глубокий взгляд выводил его из равновесия. Так ты Юра, выбываешь из игры за неподчинение правилам игры. Но в правилах игры не сказано, что член команды выбывает из-за того, что может предугадать дальнейшие действия соперника. Наоборот, даже приветствуется. Я сказал, что выбываешь и точка. Ребята обратился Юра за поддержкой к ребятам. Ну разве так можно играть, разве можно держать всю команду в напряжении? Вы же не можете проявить свою индивидуальность. Вам не хочется поиграть по-другому, попробовать принять самим решение, немного отойти от правил, действовать так как вам подсказывает ваше сердце? А что дальше? Давайте попробуем так поиграть. Вот, сейчас я кину мяч Ире. Ира, лови. Поймала здорово. А теперь ты кидай мяч, но только тому члену команды, которому ты чувствуешь, что нужно передать мяч. Я хочу кинуть Илье. О, я поймал крикнул Илья. Давай, давай, кидай Сереже. О, никто и не заметил, как спало напряжение в команде. Как зазвенел детский смех. И ребята вдоволь смогли насладиться игрой. Только в душе негодовал Роман. Я сказал игра закончена. Но никто его и слышать не хотел. Юра подошел к нему и очень спокойным и дружелюбным голосом сказал, давай поиграем, давай на миг забудем: как положено, как надо. Он подбодрил капитана и сказал ему, а ты попробуй. И действительно, как только спало напряжение в команде, каждый смог себя проявить в волю. Игра превратилась в увлекательное зрелище. Никто и не заметил, как на улице стемнело, а ребята стали еще ближе друг другу и пришло время расходиться по домам. Теперь мы настоящая команда, подумал Юра. В нашей игре нет побежденных и проигравших. Победила дружба. Я все- таки смог подружиться с ребятами. Завтра мы вновь встретимся на поле подумал Юра. Улыбнулся и погрузился в глубокий сон.

Это не сказка, это знакомство с эмоциями. К сожалению, в работе использовала картинки с уже имеющимися изображениями, которые брала в интернете, поэтому прикладывать не буду. Я приложу ссылку на блог, который когда-то вела для родителей, там все ярче выглядит. https://isceleniepeckom.blogspot.com/2023/07/

Знакомство с эмоциями.
июля 29, 2023
Ближе к 4 годам можно начинать ребенка знакомить с основными эмоциями, которые являются пусковым механизмом целого спектра чувств и состояний.

Ход занятий может быть самым разным, главное чтоб он был понятен ребенку. Объясняем ребенку, что каждый человек испытывает эмоции. Так мы проявляем свою реакцию на какие-то события, действия другого человека. А также понимая значение эмоций мы можем понять, как себя, так и то что испытывает и чувствует другой человек.
А теперь давай посмотрим на примере природных явлений, что происходит с человеком, когда он испытывает те или иные эмоции.
Положительные эмоции — подобны прекрасной солнечной погоде . Они дают подъем энергии, душевное равновесие, силы. У нас хорошее настроение, нам хочется улыбаться.
И по мере того, как начинает меняться твое настроение, так и в небе начинают появляться облака.
Белые облака - это нейтральные эмоции. Это своего рода пограничные эмоции, которые могут перерасти, как в положительные, так в негативные. Все завит на какого рода события направлено наше внимание.
Темные облака –негативные эмоции. У нас при появлении таких эмоций портится настроение, у нас нет сил и весь мир немил.

Эмоция радости - это солнышко. Оно улыбается и согревает нас своим теплом, даруя бодрость, силу и хорошее настроение. Можно попросить ребенка, чтоб он сам рассказал о эмоции радости и что он ощущает, какие чувства рождаются, глядя на солнышко? Пусть сам попытается через мимику и жесты передать эти ощущения. Так можно поработать со всеми эмоциями.

Эмоция удивление - белая тучка, возникает, когда ты сталкиваешься с неожиданной ситуацией. Нейтральная эмоция.

Эмоция Грусть –темная тучка с опущенными плечами и уголками губ, возникает когда человек недоволен своей жизнью, ничего его не радует.

Эмоция Гнева – грозная тучка, которая негодуя пускает раскаты грома. Гроза так выражает свое недовольство, негодование, сильное раздражение.

Эмоция Страх- тучка вся дрожит, небо становится пасмурным и хмурым . На улице очень холодно. Все деревья и земля промерзают от ледяного холода.Можно спросить у ребенка : " Что необходимо сделать, чтоб небо не было таким хмурым и пасмурным и стало опять тепло? Нужно, чтоб опять выглянуло солнышко и согрело всех своим теплом.

Этот рассказ я написала для младшего школьного возраста.

Рассказ про дружбу.
Жил был на свете один очень красивый мальчик. Звали нашего героя Юрой. Глаза у него были небесно- голубого цвета . А Взгляд настолько мудрый и глубокий , что временами казалось в нем можно утонуть. Пройти мимо такого необычного ребенка было просто невозможно. Но никто и не догадывался, как одинок он был в глубине души. Его очень расстраивало, что нет у него друзей, а все его попытки завести друзей не получались. И вот однажды в очередной раз придя с родителями погулять в парк он увидел, как на большой, красочной детской площадке играла группа ребят. В глазах его вновь вспыхнула надежда. Может в этот раз получиться завести друзей? Подошел он к ребятам и решил сразу представиться. Но никто его даже и не заметил. Что со мной не так? Почему никто меня не слышит?
- Ребята, могу я с вами вместе поиграть, спросил он робко? Но его опять никто не услышал. Тогда набравшись храбрости, решил он ступить на поле. Может быть так его заметят? Ребята, примите меня в свою игру? Хорошо, ты хочешь поиграть с нами? Спросил его мальчик, на вид он был ровесником Юры, но здесь все свои. Да, про себя подумал сразу Юра: лидер. Привык находиться в центре внимания. Но сначала тебе придется ознакомиться с правилами игры безапелляционно отрезал мальчик. А у нас они очень жёсткие, ты либо подчиняешься, либо нет. Я готов принять правила игры, но если мне захочется принять в какой-то момент свое решение? Что будет тогда? Тогда ты выбываешь из игры. Правила не обсуждаются. Душа Юры бунтовала против таких правил, но он так хотел найти друзей, что любопытство взяло верх. Хорошо, я согласен. Ребята у нас новый член команды также жестко представил его Роман. Началась командная игра. Юра беги прямо, не смотри по сторонам, мы теряем время. А Юру увлекало все вокруг, да и за ребятами хотелось понаблюдать в процессе игры. Они ведь все разные, сложно, наверное, всем подчиняться. Быстро он схватил темп каждого и смог предугадать наперед действия каждого участника. Не понравилось это капитану Роману, у него было ощущение, что он как открытая книга для Юры. Его пронзительный и глубокий взгляд выводил его из равновесия. Так ты Юра, выбываешь из игры за неподчинение правилам игры. Но в правилах игры не сказано, что член команды выбывает из-за того, что может предугадать дальнейшие действия соперника. Наоборот, даже приветствуется. Я сказал, что выбываешь и точка. Ребята обратился Юра за поддержкой к ребятам. Ну разве так можно играть? Разве можно держать всю команду в напряжении? Вы же не можете проявить свою индивидуальность. Вам не хочется поиграть по-другому? Попробовать принять самим решение, немного отойти от правил, действовать так как вам подсказывает ваше сердце? А что дальше? Давайте попробуем так поиграть. Вот, сейчас я кину мяч Ире. Ира, лови. Поймала здорово. А теперь ты кидай мяч, но только тому члену команды, которому ты чувствуешь, что нужно передать мяч. Я хочу кинуть Илье. О, я поймал крикнул Илья. Давай, давай, кидай Сереже. О, никто и не заметил, как спало напряжение в команде. Как зазвенел детский смех. И ребята вдоволь смогли насладиться игрой. Только в душе негодовал Роман. Я сказал игра закончена. Но никто его и слышать не хотел. Юра подошел к нему и очень спокойным и дружелюбным голосом сказал: " давай поиграем, давай на миг забудем, как положено, как надо". Он подбодрил капитана и сказал ему, а ты попробуй. И действительно, как только спало напряжение в команде, каждый смог себя проявить в волю. Игра превратилась в увлекательное зрелище. Никто и не заметил, как на улице стемнело, а ребята стали еще ближе друг другу и пришло время расходиться по домам. Теперь мы настоящая команда, подумал Юра. В нашей игре нет побежденных и проигравших. Победила дружба. Я все- таки смог подружиться с ребятами. Завтра мы вновь встретимся на поле подумал Юра. Улыбнулся и погрузился в глубокий сон.